|
Які вони – шкідливі звички?
У вашого малюка з’явилися шкідливі звички? Він колупається в носі або смокче пальці? Не переймайтеся! Це звична справа. У кожної дитини знайдеться в арсеналі хоча б парочка шкідливих звичок. Але чому виникають шкідливі звички дітей, і як позбавити малюка від них? Точної причини, чому виникають шкідливі звички, немає. Але психологи однозначно пов’язують їх появу з нудьгою, прагненням заспокоїтися або депресією. Деякі діти просто наслідують своїх батьків і повторюють всі їх шкідливі звички. Однією серед причин, виникнення шкідливих звичок – бажання малька звернути увагу дорослих на себе. З’явитися шкідливі звички, можуть і тоді, коли дитина перебуває в стані стресу чи неврозу. Це може бути викликано всілякими дитячими страхами або переживаннями. Спровокувати появу шкідливих звичок може також почуття сорому чи просто сильна хронічна втома.
Що ж робити? Поспостерігайте, в яких ситуаціях проявляються у вашого малюка шкідливі звички. Це моменти, коли йому нудно, сумно або коли він сильно хвилюється? Звичка може бути результатом (або причиною) психологічної або фізичної проблеми. Вона перестає бути просто звичкою, якщо від цього страждає соціальне життя дитяти, або це заважає йому нормально жити. Наприклад, треба проявити занепокоєння, якщо: Адже, якщо дитячі шкідливі звички супроводжуються больовим синдромом, спробою робити собі боляче – це вже більш серйозний прояв неврозу. Такі шкідливі звички з’являються у дітей замкнутих і невпевнених у собі.
Як уберегти малюка від поганих слів? Буває, на жаль, що зустріч з життям дає не тільки добрі приклади, а й такі, від яких хотілося б вберегти наших дітей. Але ізолювати дитину від життя неможливо. І, все-таки, до одних дітей пристає «погане», а до інших ні. Чому? Звичайно, не тому, що їх тримають під скляним ковпаком. Причина інша: спрацьовує імунітет проти поганого. Це імунітет не вроджений, а придбаний. Починається зі знайомства зі словом «не можна». Це перше моральне поняття, яке засвоюється малюком. Батьківське «не можна» має бути для дитини завжди авторитетним. Починаючи з трирічного віку діти особливо чутливі до всього, що бачать і чують вперше, у них високо розвинене прагнення до наслідування, інтенсивно розвивається мова, накопичується словник. Нове, незрозуміле слово малюк прагне не скільки осмислити, скільки запам’ятати. Якщо малюк «приніс» погане слово, не треба соромити, карати, лаяти дитину, яка певною мірою «без вини винувата». До того ж такі заходи впливу можуть призвести до зворотного результату. Неприємні переживання, пов’язані з покаранням, можуть загострити, привернути увагу дитини до слова, через яке стався скандал. Як же допомогти дитині позбутися «поганих» слів? Перш за все – спробувати використовувати авторитет слова «не можна». Але багатьом дітям властиве прагнення до активності, самоствердження, відстоювання свого «Я», тому батьківське «не можна» на них не завжди діє. Намагаючись відстояти своє право на самоствердження, дитина стає принциповим Неслухом. Особливо гостро цей конфлікт проявляється у дітей, чию самостійність постійно обмежують дорослі. Якщо малюк постійно чує «не лізь, не ходи, не заважай, не приставай» і т.д., він стає несприйнятливим до негативного керівництва і чергового батьківського «не можна» яке просто пропускає повз вуха. Заборони треба дозувати і користуватися ними обережно, тоді вони будуть звучати і діяти сильніше. Намагайтеся створити ситуацію, яка відверне увагу дитини від «поганого» слова, захопить, допоможе стерти його з пам’яті. Наприклад, в потрібний момент, звернутися до дитини з нескладним проханням. Можна, також, використовувати прагнення дитини наслідувати дорослим, яких він любить, кажучи про те, що, наприклад, бабуся не говорить таких слів, і ти не повинен. Необхідно розвивати і підтримувати інтерес дитини до нових слів. У цьому допоможуть хороші дитячі книги. Нехай дитина вслухається в пісенність, милозвучність віршів, осягає розмаїття української мови в казках. І, нарешті, товариші дорослі, пам’ятайте, що найголовнішим прикладом і зразком для наслідування є ви самі. Від того, яка ваша мова, які слова і вирази вживаєте ви в побуті, спілкуючись між собою і з дитиною, залежить, в якому мовному середовищі знаходиться ваш малюк, який, як губка, вбирає в себе все. Якщо ви хочете виростити слухняного сина чи доньку, працюйте не тільки над його вихованням, а й над своїм. Успіхів вам!
|