Робота творчої групи "Вивчення та впровадження сучасних інноваційних технологій "
Склад групи:
Керівник: Пищаль І.В. – вихователь - методист
Члени творчої групи :
БританТ.В.,Комаровська О.В., Пищаль І.В.,Посунько І.М. – вихователі вікових груп
Нагірняк К.М. - музкерівник
Мерцалова Л.Р. - інструктор з фізвиховання
Термін проекту 3 роки – 2016 – 2020
Проблема: «Вивчення та в впровадження сучасних інноваційних технологій у навчально-виховний процес»
МЕТА:
• підвищення якості дошкільної освіти та професійної майстерності педагогів;
• вдосконалення науково-методичного забезпечення освітнього процесу;
• виявлення та поширення передового педагогічного досвіду;
• впровадження та розповсюдження сучасних інноваційних освітніх технологій;
• підтримка творчих педагогів.
ЗАВДАННЯ:
• проаналізувати особливості організації виховно-освітньої роботи з використанням інноваційних педагогічних технологій у ДНЗ;
• вивчити стан проблеми в науково-методичній літературі та передовий педагогічний досвід з використання інноваційних технологій, застосовуваних педагогами в дошкільних освітніх установах;
• систематизувати методичні матеріали щодо використання інноваційних технологій у ДНЗ;
• забезпечити здійснення освітнього процесу в ДНЗ з використанням інноваційних технологій.
Перелік інноваційних технологій
№ п/п | П.І.Б вихователя | Назва інноваційної технології | Автор |
| Британ Т.В. | Методика використання схем-моделей для навчання дітей описовим розповідям. | Ткаченко Т.
|
| Комаровська О.В. | Здоров’язберігаючітехнології в Україні | Богініч О.
|
| Пищаль І.В. | Ейдетика |
|
| Посунько І.М. | Технологія проектної діяльності | Д.Дьюї
|
| Нагірняк К.М. | Гармонія музики, рухів і слова (система) | Карл Орф
|
6. | Мерцалова Л.Р. | Театр фізичного виховання та оздоровлення дошкільників | М.Єфименко
|
7. |
|
Перспективний план роботи творчої групи
№ | Зміст | Терміни | Відповідальні | примітка |
| Засідання №1 | вересень |
|
|
1 | Ознайомлення з метою організації та напрямками роботи творчої групи
|
| Керівник |
|
2 | Обговорення плану роботи творчої групи на 2017 – 2018 н.р.
| Члени творчої групи |
| |
3 | Ознайомлення з сучасними інноваційними технологіями в галузі дошкільної освіти | Керівник |
| |
4 | Випускметодичногобюлетеня «Інноваціївосвіті» | Члени творчої групи |
| |
| Засідання №2 | жовтень |
|
|
1 | Формуваннятапоповнення банкуданихпроінноваційні технологіївгалузідошкільної освіти |
| Члени творчої групи |
|
2 | Формуваннябанкуданихпролітературу зобраноїінноваційноїтехнології,обробкаматеріалівзІнтернету,оформленнякартотеки | Члени творчої групи |
| |
| Засідання №3 | грудень |
|
|
1 | «Використання моделювання в навчанні переказу казок і коротких оповідань дітей дошкільного віку» |
| Британ Т.В. |
|
2 | «Здоров’язберігаючі технології – інноваційний крок в освіті» | Комаровська О.В. |
| |
3 | Формуваннятапоповнення банкуданихпроінноваційні технологіївгалузідошкільної освіти | Члени творчої групи |
| |
| Засідання №4 | лютий |
|
|
1 | Організація проектної діяльності у дитячому садку:дослідницькі проети |
| Посунько І.М. |
|
2 | Ейдетика – що це? | Пищаль І.В. |
| |
3 | Формуваннятапоповнення банкуданихпроінноваційні технологіївгалузідошкільної освіти | Члени творчої групи |
| |
| Засідання №5 | квітень |
|
|
1 | «Са - Фі -Дансе. Танцювально - ігрова гімнастика » |
| Нагірняк К.М. |
|
2 | Особливості змісту технології фізичного виховання дітей за методикою М.Єфименко | Мерцалова Л.Р. |
| |
3 | Всесвіт музичних звуків. Використання системи Карла Орфа на музичних заняттях | Нагірняк К.М. |
| |
4 | Формуваннятапоповнення банкуданихпроінноваційні технологіївгалузідошкільної освіти |
| Члени творчої групи |
|
| Засідання №6 | травень |
|
|
1 | Аналіз роботи творчої групи за 2017 – 2018 навчальний рік |
| керівник |
|
2 | Формуваннябанкуданихпролітературу зобраноїінноваційноїтехнології,обробкаматеріалівзІнтернету,оформленнякартотеки |
| Члени творчої групи |
|
3 | Анкетування |
| Члени творчої групи |
|
Танцювально – ігрова гімнастика «Са – Фі – Дансе»
Зміст програми взаємопов'язаний з програмами з фізичного і музичного виховання в дошкільному закладі. У програмі « Са -Фі -данс » представлені різноманітні розділи , але основними є танцювально -ігрова гімнастика , нетрадиційні види вправ і креативна гімнастика . Всі розділи програми об'єднує ігровий метод проведення занять. Так , в танцювально - ритмічну гімнастику входять розділи : ігрорітміка , ігрогімнастіка і ігротанец .Нетрадиційні види вправ представлені : ігропластікой , пальчиковою гімнастикою , игровим самомассажем , музично- рухливими іграми та іграми - подорожами. Розділ креативної гімнастики включає: музично- творчі ігри та спеціальні завдання .
Ігровий метод надає навчально -виховному процессу привабливу форму , полегшує процес запам'ятовування і освоєння вправ , підвищує емоційний фон занять , сприяє розвитку мислення і творчих здібностей дитини .
Танцювально – ігрова гімнастика «Са – Фі – Дансе»
Microsoft Word документ [220.0 KB]
Танцювально – ігрова гімнастика «Са – Фі – Дансе»
Презентация Microsoft Power Point [733.0 KB]
tr‐ p