Комунальний заклад дошкільної освіти
працює щоденно: з 07.00 до 17.30
субота та неділя : вихідні дні
Серед багатьох чинників, що забезпечують необхідний рівень фізичного та психічного розвитку дитини, одним з головних є раціональний режим. Основним принципом правильної організації режиму дня в КДНЗ «Калинка» є його відповідність віковим психофізіологічним особливостям дошкільника. А саме, задоволенням потреб організму в сні, відпочинку, їжі, діяльності, рухах. Тому режим дня в КДНЗ «Калинка» враховує:
1) тривалість активної діяльності, що відповідає межі функціональної працездатності нервової системи;
2) послідовність та чергування прийому їжі, сну та активної діяльності з урахуванням можливостей організму.
| 7.00 – 8.00 Зустрічає дитсадок Рано - вранці всіх діток. На малят чекають, Радо їх вітають. |  | Привітний прийом і огляд дітей. Самостійна ігрова діяльність. індивідуальна робота. |
| 8.00 – 8.20 Часу діточки не гайте На зарядку всі вставайте ! Нахиляйтесь вліво – вправо |  | Ранкова гімнастика |
| 8.10 – 8.45 Смачний сніданок накривають, З нетерпінням нас чекають |  | Виховання культурно - гігієнічних навичок під час прийому їжі. Трудове виховання (доручення, чергування) |
| 9.00 – 11.45 Підійдіть усі сюди – Вчити будемо склади. У кімнаті шум і гам Там цікаво малюкам! |  | Підготовка до занять (чергування, доручення). Заняття за розкладом. |
| 10.00 – 12.00 Ось відерця і лапати - Ідемо усі гуляти. Із пісочку залюбки Спечемо ми пиріжки! |  | Закріплення навичок самообслуговування. Рухова активність на прогулянці. Повернення з прогулянки. Гігієнічні процедури. Ігри. |
| 11.30 – 12.45 У маляток на обід, Борщ і каша, все як слід. За столи сідайте, Геть усе з’їдайте. |  | Підготовка до обіду. Виховання культурно-гігієнічних навичок. Трудове виховання (чергування, доручення). Обід. Виховання культури їжі. |
| 12.00 – 15.00 Час прийшов для відпочинку Буде тиха в нас годинка. В ліжечка лягайте, Швидко засинайте! |  | Підготовка до сну. Сон з використанням музикотерапії, казкотерапії. |
| 15.00 – 15.20 Холодненькою водою Вмиємося ми з тобою. Сон нехай від нас тікає Бо цікаве нас чекає. |  | Поступовий підйом. Закріплення навичок самообслуговування. Загартовуючі процедури. Гімнастика після сну в групі |
| 15.30 – 16.30 За розкладом - гра, І вечеряти пора! |  | Ігри дітей за інтересами, настільно-друковані ігри, театралізована діяльність. |
| 16.30 – 17.30 Нумо гратись, дітвора, Час прогулянки - ура! Можна м’ячик покатати, На конячці пострибати! |  | Рухова активність дітей під час прогулянки. Робота з батьками |
